A vida é uma escola!

Pauta para a semana de 04 a 07/11/2013: ·          04/11 – Conversa sobre as fichas individuais e sobre o regimento escolar; ·          05/11 – Pesquisa de boas práticas ligadas à Natureza e sociedade, com enfoque nos jogos e brincadeiras; ·          06/11 - Pesquisa de boas práticas ligadas à Natureza e sociedade, com enfoque nos jogos e brincadeiras; ·          07/11 – Relação entre as boas práticas pesquisadas e a prática de sala de aula, bem como análise das expectativas elencadas para esse período. Objetivos ·          Abrir espaço para se refletir sobre as expectativas trabalhadas e qual o resultado obtido durante o processo educativo e pensar em boas questões relacionadas com o regimento para levar ao grupo maior; ·          Pesquisar de boas práticas ligadas à Natureza e sociedade, com enfoque nos jogos e brincadeiras; ·          Relacionar entre as boas práticas pesquisadas e a prática de sala de aula, bem como análise das expectativas elencadas para esse per

Pauta para a semana de 30/09 a 03/10/13: ·          30/09 – Elaboração do plano de trabalho do professor; ·          01/10 – Leitura e análise do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, A criança, a natureza e a sociedade, páginas 169 a 173; ·          02/10 - Leitura e análise do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Natureza e Sociedade - Objetivos – Crianças de quatro a seis anos, p. 177 e Orientações didáticas, pp. 180 a 182; ·          03/10 - Leitura e análise do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Natureza e Sociedade – Os lugares e suas paisagens, pp. 182 a 185. Objetivos ·          Ler e analisar o material relacionado aos conteúdos, objetivos e orientações didáticas dentro de Natureza e sociedade para relacionar com o trabalho efetuado com as crianças. Pauta para a semana de 07 a 10/10/13: ·          07/10 - Elaboração de rotina conforme as expectativas elencadas nos diferentes campos de experiê

Foi publicado em Diário Oficial o Decreto que nos dá orientações quanto às mudanças que devem ser efetuadas no Regimento Escolar. É importante conhecer e participar da construção do documento que normatiza as ações que ocorrem dentro da escola. Afinal, é nesse documento que se deixa muito claro qual o papel de cada um para que tenhamos um ambiente de qualidade para nossas crianças.   Decreto nº 54.454 (DOC de 11/10/2013, página 03) DE 10 DE OUTUBRO DE 2013   Fixa diretrizes gerais para a elaboração dos regimentos educacionais das unidades integrantes da Rede Municipal de Ensino, bem como delega competência ao Secretário Municipal de Educação para o estabelecimento das normas gerais e complementares que especifica. FERNANDO HADDAD, prefeito do município de São Paulo, no uso das atribuições que lhe são conferidas por lei e considerando o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na Lei nº 14.660, de 26 de dezembro de 2007, na Deliberação CME nº 03/97, na I