Os materiais voltados aos alunos em situação de Necessidade Especial foram fornecidos pelo CEFAI - Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão Apostila adaptações em deficiencia física View more documents from Solange Das Graças Seno .
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PLANO DE ADEQUAÇÕES E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DO ALUNO COM NEE 1-INSTITUIÇAO ESCOLAR ANÁLISE DA NECESSIDADE DE ADEQUAÇÕES ESPECÍFICAS I – CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE O ALUNO (histórico de nascimento/ rotina e convivência familiar / atividades de seu cotidiano / trajetória escolar / avaliações pedagógicas anteriores / atendimentos clínicos recebidos / hipótese diagnóstica ou diagnóstico médico): II – DEFINIÇÃO DAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DO ALUNO: RECURSOS MATERIAIS E HUMANOS (recursos existentes na escola / recursos a serem providenciados): III – DEFINIÇÃO DO CRONOGRAMA DAS AÇÕES (informações complementares / aquisição dos recursos): 2- A AÇAO PEDAGÓGICA ANÁLISE DO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM I – A SALA DE AULA (características físicas da sala de aula / organização espacial da sala de aula na escola/ organização do espaço interno da sala de aula / disposição das carteiras / existência de murais informativos / existência de espaços para exposição de materiais dos al
JORNADA PEDAGÓGICA
Nos dias 17 e 18 de março nossa escola se mobilizou para a Jornada Pedagógica. No primeiro dia o encontro foi entre direção, coordenação e os professores do ciclo II e transcorreu com os seguintes assuntos: 1ª PARTE Iniciamos com um trecho do desenho Kung Fu Panda (parte 13), o qual aborda a descrença do líder de um grupo de guerreiros em um dos membros do grupo. No filme o mestre coloca frases, as quais levaram o grupo a discutir seus pontos de vista sobre o que foi assistido. As frases são as seguintes: " Não importa o que você faça essa semente se tornará um pessegueiro. Pode desejar uma maçã ou uma laranja, mas terá um pêssego (...)" Na insistência da descrença do líder, quanto ao desempenho do Urso, o mestre ainda coloca que se pode conseguir um bom resultado "se estiver disposto a guiá-lo, a treiná-lo e acreditar" ACREDITAR 2ª PARTE Foram analisados os dados dos resultados das avaliações diagnósticas efetuadas em fevereiro, as quais identificaram a proficiê