A vida é uma escola!

EMEF SUD MENNUCCI PLANO DE ENSINO – ANO LETIVO 2011 Professor(a): ______________________________________________________________ Componente Curricular: _____________________________ Ciclo: ____ - _______ ano Competências e habilidades : Conteúdos : Atividades de ensino : •Atividades permanentes/ rotina: situações de aprendizagem ligadas ao desenvolvimento da percepção, da experimentação, da comunicação e do registro; • Atividades Ocasionais: • Projetos possibilidade de interdisciplinaridade (anexo); • Resolução de problemas – utilização de estratégias e tomada de decisão Instrumentos de avaliação: Recursos:

Como foi combinado no encontro para análise, discussão e sistematização do Projeto Pedagógico e organização escolar nos dias 2, 3 e 4 de fevereiro, nós deveríamos utilizar o maior número possível de recursos para que as informações tivessem uma circulação eficaz entre as pessoas envolvidas com a educação das nossas crianças, adolescentes e dos adultos, no caso da suplência. Desse modo, verificamos a importância de se usar o blog como recurso para esse fim. Em primeiro lugar, iniciamos com a seguinte frase registrada em slide: “As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos .” Rubem Alves; O diretor deu as boas vindas e fez as devidas apresentações; Depois, um trecho do filme Corrente do Bem (6 min :42seg); http://www.youtube.com/watch?v=JlDbJhicNmA JlDbJhicNmA - A intenção desse trecho foi para se pensar sobre o desafio que o professor faz a uma turma de 7ª série, ao qual consistia em pensar em alguma ideia para se mudar o mu