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Qual a Energia que me chama a atenção?

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  Num movimento para avaliar as aprendizagens que fizeram parte da minha história e analisar o quanto eu ponho a minha Energia em cada ação, me lembrei desta imagem que foi criada por Danilo Yamamoto para simbolizar um projeto que enfatiza a essência da Carta da Terra, um documento que nos traz sobre a vida sustentável e cultura de Paz. O desenho, com sua linda simbologia me remete ao ser humano inteiro que preciso ser, e que na minha inteireza faço do meu mundo a Casa do Conhecimento. Observo que essa casa não está fincada no chão como qualquer casa deveria estar, mas tem a forma de um balão que representa o diálogo que faço comigo mesma, com os outros e com o ambiente em que vivo. Nessa casa a janela me chama a atenção, como a abertura para que eu veja o que tem do lado de fora, aquilo que deixo entrar me faz criar muitas borboletas, algumas voam para longe, outras ficam rondando e outras se transformam em libélula. E assim vou caminhando ou voando a partir do poder que o telhado m

Energia com um olhar na diversidade cultural - "Se não é divertido, não é sustentável"

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Como desejamos desenhar a Energia do nosso Planeta? Como nossos costumes vindos dos afetos da nossa família nos direciona para determinadas escolhas? Como expandimos aquilo que acreditamos para a nossa Grande Família Universal? Quando eu falo de Energia em relação às diferentes culturas percebo que cada uma dá diferentes nomes para explicar a Força que me alimenta e dá vida às minha escolhas: Deus, Olorum, Buda, Brahma, Nhanderuvuçú, Física. No meu cotidiano essa Energia se traduz em Amor e a falta dela se traduz em Medo. Um me impulsiona, me faz confiar, me dá asas. O outro me aprisiona, me paralisa. No entanto, quando eu olho para os meus medos percebo que ele é mais pelas coisas que eu não conheço do que aquilo que conheço. Ao pensar sobre esse movimento que me liberta e o que me aprisiona me vem sobre como fui influenciada pela educação que recebi, seja pela minha família celular (mãe, pai, avós, tios, tias, irmãos) ou pela minha Família Universal (cada pessoa que p

Um movimento colaborativo - Isolamento para fortalecer a Energia Vital - Projeto Revista Estação Terra

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No artigo publicado anteriormente, escrevo sobre a importância de ajudarmos uns aos outros a favor da vida  (  https://coordenadorapedagogica.blogspot.com/2020/05/um-movimento-colaborativo-isolamento.html  ) Ao insistir em propor um movimento colaborativo me remeto à criação da Mandala mencionada em outro artigo que fala sobre Energia, publicada no dia 2 de fevereiro de 2020  https://coordenadorapedagogica.blogspot.com/2020/02/vida-e-energia.html   e que acrescentei um novo olhar ao pensar na imagem como símbolo: Pensando nisso, e no desafio de permanecermos em casa, proponho a criação da Revista Estação Terra. E como não sou dona dessa linda Estação, a ideia pode ser aproveitada como uma semente que se joga pela janela e cria a possibilidade de nascer algum fruto em algum lugar que nem saberei onde.  Mas, quem quiser vir comigo, penso na seguinte organização: A revista terá a versão online e sua primeira publicação estará disponível no dia 13 de junho de

Um movimento colaborativo - Isolamento para fortalecer a Energia Vital

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Um movimento colaborativo a favor da vida Conscientes de que o nosso Planeta está passando por um processo de transformação, precisamos buscar nossas potencialidades que estão dentro de nós, das pessoas que interagem com a gente e do meio em que vivemos. Sabendo que esse meio é a Terra e da importância do isolamento físico para protegermos a nós e os nossos entes queridos, me vem o questionamento: como ajudarmos uns aos outros, de forma a amenizar as consequências dessa fase? O mundo virtual nos aparece como alternativa para que as pessoas possam se  conectar e ter consciência de que aquela pessoa que ajuda também é ajudada .  Ao acreditar com toda força no que Nikolas Tesla afirma: “ Se você quer entender o Universo pense em termos de Energia, Frequência e Vibração", e que devemos sair do inconformismo que revolta e perde tempo no julgamento apenas e do medo que paralisa para fazer parte de um movimento  colaborativo para vibrar no Amor e na potência do ser huma

Pensar na construção de uma Educação Integral a partir da autoavaliação

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https://www.youtube.com/watch?v=m6lVW6f1KOQ A construção do texto que ora se segue tem como objetivo ressaltar a importância de me conhecer para conseguir entender o que se passa diante de mim. A partir do momento que eu acredito ser parte do Universo e que as minhas decisões podem trazer consequências positivas ou negativas na vida de quem está em minha volta e tal ação pode criar uma rede que se amplia, me faz sentido o que Nicolas Tesla coloca no documentário Universo Conectado: “ Se você quer entender o Universo, pense em termos de Energia, Frequência e Vibração.”  https://www.youtube.com/watch?v=BkImhQTPJG8 https://www.youtube.com/watch?v=BkImhQTPJG8 A partir dessa crença, me desafio a analisar a minha história pessoal e pensar na minha responsabilidade enquanto ser humano que nasceu em uma determinada época e que se vê com a responsabilidade sobre suas ações sendo multiplicada, a partir do momento em que meu poder de escolha me colocou como profissional da

Uma inspiração para me autoconhecer com um olhar na Educação Integral

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O vídeo acima foi construído de modo caseiro e com a inexperiência de alguém que deseja falar sobre autoconhecimento. Encontrei nas palavras de Daniel Munduruku a inspiração que necessitava para dar o início. Além dos trechos utilizados no vídeo, quero citar o seguinte: " Conhecer-se a si mesmo é sentir a dor do mundo e não ficar indiferente a ela. É comprometer-se com a fraternidade à qual estamos ligados. É ser humano na sua integral constituição." (Munduruku, 2019) Pensar no ser humano na sua integralidade me remete à Matriz de Saberes construída no Currículo da Cidade de São Paulo, para ser inserida no trabalho educacional em todos os níveis de ensino que fazem parte do trabalho da Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo. Pensando nela, me atrevi a usar a mandala construída por Danilo Yamamoto e sua companheira Michelle Saltori Ponse para me referir ao " ser humano e sua inteireza", a qual me remete a outro estudioso, Rudolf Steiner,

Projeto Feira Virtual da Terra para a Terra

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Introdução A mandala que tomei a liberdade de adaptar, pensando nos 9 eixos da Matriz de Saberes, citada no Currículo da Cidade de São Paulo deve ser a essência para tudo que eu me envolver, pois se eu não tenho esses eixos como base das minhas decisões, acabo caindo no erro da obediência cega ou desobediência alienada.  Domênico De Masi, cientista e sociólogo, nos coloca o conceito de ócio criativo referindo-se a três elementos: v endas, faculdade e raciocínio lógico, os quais faço relação com o triângulo elaborado por Johan Galtung, sociólogo e membro do Comitê para a Paz que nos coloca o triângulo do conflito sendo situação, comportamento e atitude. Ao fazer um paralelo entre os dois e Educação Integral, meu triângulo fica da seguinte, maneira: o nde De Masi cita venda e Galtung situação, penso na Arte , pois é a ideia que eu crio, guardo na gaveta da minha mente ou quero passar adiante. A segunda relação associa a faculdade, com o comportamento, o que me leva a pe